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Texte
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Catégorie
Lemme
Relation
IM moy
V
renier
obj
5.32
N
historien
de
4.70
A
fidèle
à
4.38
N
fidèle
à
4.14
N
langue
de
4.03
N
diplômé
de
3.80
N
enseignant
de
3.75
N
professeur
de
3.72
N
ouvrage
de
3.70
N
thèse
de
3.69
N
classe
de
3.60
N
étudiant
de
3.58
N
concept
de
3.56
N
différence
de
3.25
N
connaissance
de
3.20
N
courant
de
3.10
V
expliquer
obj
3.08
N
père
de
3.06
N
sujet
de
3.05
N
mot
de
3.02
N
réflexion
sur
2.96
N
tradition
de
2.94
V
oublier
obj
2.92
V
étudier
obj
2.91
N
influence
de
2.89
N
retour
à
2.84
N
histoire
de
2.82
N
texte
de
2.80
V
rompre
avec
2.78
N
département
de
2.76
V
apprendre
obj
2.74
N
oeuvre
de
2.69
N
conception
de
2.62
V
rappeler
obj
2.60
N
étude
de
2.52
V
fonder
sur
2.46
V
découvrir
obj
2.45
V
se intéresser
à
2.44
N
domaine
de
2.44
N
expression
de
2.42
V
comprendre
obj
2.42
N
nom
de
2.41
N
spécialiste
de
2.39
N
retour
de
2.32
V
marquer
suj
2.31
V
se trouver
suj
2.31
N
livre
de
2.28
N
question
de
2.26
N
recherche
de
2.13
N
champ
de
2.13
N
élément
de
2.10
N
notion
de
2.09
N
émission
de
2.07
N
changement
de
2.04
N
idée
de
2.03
V
revenir
à
2.00
V
connaître
obj
1.98
V
fonder
obj
1.96
N
homme
de
1.95
N
volume
de
1.95
N
base
de
1.91
V
tenir
à
1.91
V
définir
obj
1.88
N
principe
de
1.87
V
retrouver
obj
1.85
V
tenir
suj
1.85
V
considérer
obj
1.82
N
auteur
de
1.72
V
consacrer
à
1.71
V
apparaître
suj
1.69
V
rester
suj
1.55
V
paraître
suj
1.52
V
tirer
obj
1.48
V
évoquer
obj
1.47
N
problème
de
1.47
N
état
de
1.45
V
porter
sur
1.44
V
parler
de
1.41
V
concerner
obj
1.41
N
sens
de
1.39
N
forme
de
1.38
N
place
de
1.35
N
société
de
1.34
V
sembler
suj
1.25
P
celui
de
1.25
V
lier
à
1.22
N
image
de
1.21
N
statut
de
1.18
N
groupe
de
1.15
V
voir
obj
1.04
N
point
de
0.98
N
cabinet
de
0.94
V
se agir
de
0.88
N
école
de
0.84
V
donner
suj
0.84
N
programme
de
0.82
V
faire
suj
0.68
V
tenir
obj
0.67
N
objet
de
0.51
V
suivre
obj
0.49
V
présenter
obj
0.44
V
pouvoir
suj
0.44
V
constituer
obj
0.27
V
venir
suj
0.25
V
donner
obj
0.09
V
devoir
suj
-0.0
V
aller
suj
-0.4
Voisins distributionnels
Cooccurrents syntaxiques partagés
