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Cooccurrents syntaxiques partagés
Voisins distributionnels
N
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instrument
N
_
discipline
Cooccurrents syntaxiques partagés
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Texte
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Export :
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XML
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Texte
]
Catégorie
Lemme
Relation
IM moy
N
apprentissage
de
4.53
V
pratiquer
obj
3.92
N
pratique
de
3.85
N
approche
de
3.73
V
redonner
à
3.73
V
préférer
obj
3.71
V
apprendre
obj
3.62
V
apparaître
comme
3.61
V
mêler
obj
3.58
V
inventer
obj
3.57
V
introduire
obj
3.54
N
mélange
de
3.51
N
apparition
de
3.48
N
renforcement
de
3.29
V
considérer
comme
3.29
V
intégrer
obj
3.25
N
maître
de
3.12
V
appliquer
obj
3.02
V
faire appel
à
3.00
N
maîtrise
de
3.00
N
découverte
de
2.98
V
falloir
obj
2.98
V
manquer
de
2.96
V
se appuyer
sur
2.96
N
limite
de
2.94
V
choisir
obj
2.94
V
réserver
obj
2.90
P
chacun
de
2.87
N
ensemble
de
2.82
V
exister
suj
2.78
V
renforcer
obj
2.74
V
aimer
obj
2.67
N
conception
de
2.66
V
jouer
suj
2.59
V
consacrer
à
2.57
V
développer
obj
2.54
N
développement
de
2.52
V
figurer
suj
2.48
N
évolution
de
2.47
V
découvrir
obj
2.47
V
toucher
obj
2.42
V
constituer
obj
2.39
N
besoin
de
2.34
N
problème
de
2.33
V
échapper
à
2.32
N
retour
à
2.27
V
considérer
obj
2.25
V
définir
obj
2.20
N
absence
de
2.09
N
histoire
de
2.08
V
donner
à
2.06
V
reconnaître
obj
1.96
V
tenir
suj
1.92
V
se agir
de
1.92
V
devenir
suj
1.90
V
créer
obj
1.90
V
porter
sur
1.87
V
remettre
obj
1.85
N
recherche
de
1.76
V
paraître
suj
1.75
V
adopter
obj
1.72
N
image
de
1.71
V
faire
suj
1.66
N
étude
de
1.65
V
mettre
obj
1.61
N
nombre
de
1.59
V
connaître
obj
1.58
V
apporter
obj
1.57
N
forme
de
1.55
V
rester
suj
1.43
V
proposer
obj
1.43
V
rendre
obj
1.43
V
représenter
obj
1.42
V
tenir
obj
1.41
V
pouvoir
suj
1.35
N
création
de
1.35
V
parler
de
1.31
V
devoir
suj
1.13
V
prévoir
obj
1.07
P
celui
de
1.05
V
aller
suj
0.89
V
faire
obj
0.79
N
groupe
de
0.76