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Cooccurrents syntaxiques partagés
Voisins distributionnels
N
_
masse
N
_
élève
Cooccurrents syntaxiques partagés
Affichage :
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XML
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Texte
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Export :
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XML
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Texte
]
Catégorie
Lemme
Relation
IM moy
N
viol
de
4.78
N
pourcentage
de
4.65
V
encadrer
obj
4.56
N
lycée
de
3.88
N
accueil
de
3.85
N
manifestation
de
3.84
N
public
de
3.84
N
culture
de
3.68
N
progression
de
3.34
V
accueillir
obj
3.34
N
origine
de
3.27
V
progresser
suj
3.27
N
violence
de
3.23
V
mobiliser
obj
3.22
N
pourcent
de
3.08
V
se adresser
à
3.07
N
information
de
3.02
N
spectacle
de
3.00
N
comportement
de
2.98
N
répartition
de
2.88
V
suivre
suj
2.86
N
tiers
de
2.69
V
attirer
obj
2.56
N
diminution
de
2.54
N
traitement
de
2.53
V
former
obj
2.53
V
comprendre
suj
2.52
N
moitié
de
2.51
V
toucher
obj
2.46
N
sort
de
2.41
V
apporter
à
2.40
N
formation
de
2.25
V
atteindre
suj
2.20
V
rassembler
obj
2.17
V
évaluer
obj
2.17
N
niveau
de
2.16
N
présence
de
2.15
N
regard
de
2.14
N
besoin
de
2.10
N
travail
de
2.09
V
atteindre
obj
2.07
V
passer
suj
2.07
V
porter
à
2.07
V
dépasser
suj
2.04
V
se trouver
suj
1.98
V
empêcher
obj
1.95
N
école
de
1.94
V
réunir
obj
1.93
N
objectif
de
1.93
V
voir
suj
1.91
V
servir
suj
1.90
N
oeil
de
1.89
V
représenter
obj
1.88
V
recevoir
obj
1.85
V
dépasser
obj
1.84
V
donner
à
1.80
N
succès
de
1.80
V
représenter
suj
1.76
V
vivre
suj
1.75
V
continuer
suj
1.60
N
part
de
1.55
V
considérer
comme
1.51
V
passer
à
1.50
N
société
de
1.50
V
falloir
obj
1.49
V
constituer
suj
1.49
V
concerner
obj
1.44
V
pouvoir
suj
1.37
V
sortir
obj
1.34
V
prendre
suj
1.34
V
lier
obj
1.33
N
partie
de
1.28
V
faire
suj
1.21
V
gagner
obj
1.19
V
comprendre
obj
1.19
N
baisse
de
1.18
N
coût
de
1.16
V
aller
suj
1.11
V
voir
obj
1.09
V
diriger
obj
1.08
V
devoir
suj
1.07
V
porter
sur
1.02
V
venir
suj
0.99
P
celui
de
0.98
V
consacrer
à
0.97
V
rester
suj
0.92
N
problème
de
0.87
V
mettre
obj
0.87
V
laisser
obj
0.85
V
donner
suj
0.84
V
vouloir
suj
0.75
V
parler
de
0.73
V
connaître
obj
0.65
N
chiffre
de
0.64
V
trouver
obj
0.55
V
présenter
obj
0.47
V
proposer
obj
0.07
V
prendre
obj
0.05
V
faire
obj
-0.2