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Texte
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Prédicat
Argument
Catégorie
Lemme
Relation
Catégorie
Lemme
IM
Fréquence
V
faire oeuvre
de
N
pédagogie
10.
229
31
N
vertu
de
N
pédagogie
6.
866
10
N
souci
de
N
pédagogie
6.
61
33
V
faire preuve
de
N
pédagogie
6.
304
33
N
effort
de
N
pédagogie
6.
231
38
N
adepte
de
N
pédagogie
6.
167
5
N
trésor
de
N
pédagogie
6.
012
5
V
allier
obj
N
pédagogie
6.
009
7
V
adapter
obj
N
pédagogie
5.
907
14
N
faculté
de
N
pédagogie
5.
67
7
N
atelier
de
N
pédagogie
5.
573
7
N
goűt
de
N
pédagogie
5.
522
8
V
inventer
obj
N
pédagogie
5.
491
9
V
déployer
obj
N
pédagogie
5.
47
7
N
devoir
de
N
pédagogie
5.
453
5
N
exercice
de
N
pédagogie
5.
444
16
V
réfléchir
ŕ
N
pédagogie
5.
308
5
N
instrument
de
N
pédagogie
5.
248
7
V
mettre en oeuvre
obj
N
pédagogie
5.
095
6
N
domaine
de
N
pédagogie
5.
091
8
N
leçon
de
N
pédagogie
5.
075
6
V
fonder
sur
N
pédagogie
5.
065
10
N
travail
de
N
pédagogie
5.
04
31
V
reposer
suj
N
pédagogie
4.
993
5
V
pratiquer
obj
N
pédagogie
4.
917
9
V
développer
obj
N
pédagogie
4.
889
17
V
appliquer
obj
N
pédagogie
4.
78
9
V
privilégier
obj
N
pédagogie
4.
753
7
N
sens
de
N
pédagogie
4.
689
10
V
fonder
obj
N
pédagogie
4.
641
8
V
mettre en place
obj
N
pédagogie
4.
383
5
N
oeuvre
de
N
pédagogie
4.
378
9
N
lieu
de
N
pédagogie
4.
154
9
V
falloir
obj
N
pédagogie
4.
129
7
N
institut
de
N
pédagogie
4.
118
14
N
absence
de
N
pédagogie
3.
825
5
N
sorte
de
N
pédagogie
3.
788
5
V
exercer
obj
N
pédagogie
3.
698
5
N
forme
de
N
pédagogie
3.
675
6
N
problčme
de
N
pédagogie
3.
64
8
V
faire
obj
N
pédagogie
3.
596
59
V
imposer
obj
N
pédagogie
3.
567
6
V
consacrer
ŕ
N
pédagogie
3.
482
8
N
temps
de
N
pédagogie
3.
44
7
A
responsable
de
N
pédagogie
3.
439
6
V
parler
de
N
pédagogie
3.
26
6
N
question
de
N
pédagogie
3.
132
6
N
an
de
N
pédagogie
3.
048
6
V
se agir
de
N
pédagogie
2.
911
6
N
affaire
de
N
pédagogie
2.
83
6
V
assurer
obj
N
pédagogie
2.
784
5
V
proposer
obj
N
pédagogie
2.
758
5
V
faire
suj
N
pédagogie
2.
472
9
V
pouvoir
suj
N
pédagogie
1.
845
12
P
celui
de
N
pédagogie
1.
543
6
V
devoir
suj
N
pédagogie
1.
033
6